APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DESDE LA ASIGNATURA ARTÍSTICA
La semana de practicas la realicé en escuela José Ängel López Rivero la cual está ubicada en la calle Pueblo Nuevo del municipio de Huimanguillo, ésta escuela es de turno vespertino y es de generalidad completa, hay dos salones por grupo, cuenta con un aula para niños con necesidades especiales, la dirección, los baños, y una cancha de usos múltiples.El grado en el cual estuve practicando fue el 3er. grado grupo "B" en el cual hay 30 niños.
Al momento de poner en practica el tema del proyecto se me complico un poco porque no sabía de que manera tomarlo,por lo tanto decidí transversalizar los temas de educación artística con la asignatura de Ciencias Naturales la cual hablaba sobre LOS TIPOS DE SONIDO y la importancia en nuestra vida.
Cabe recalcar que trabajé con el uso del sistema de cognición en el aula que propone Marzano la cual divide en cuatro procesos:
El primer proceso es el CONOCIMIENTO: En esta parte los niños expresaron que es lo que saben sobre los sonidos y de que manera pueden hacer sonidos con las partes de su cuerpo.
El segundo proceso es la COMPRENSIÓN: Aquí es donde los niños pueden distinguir que no todos los sonidos son iguales, que hay algunos sonidos fuertes y otros bajos.
El tercer proceso es el ANÁLISIS: En este paso los niños reflexionaron sobre el uso del sonido en nuestras vidas y cuales son los beneficios y los perjuicios que nos trae. Al igual que con solo hacer sonidos podemos comunicarnos con otras personas.
El cuarto proceso es la UTILIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO: En esta parte el alumno pone en práctica todo lo aprendido y lo demuestra con sus acciones tanto dentro como fuera del aula.
De ésta manera fui realizando cada una de las actividades propuestas en mi planeación y pude observar que da muy buen resultado ya que llevas plasmada una meta que quieres lograr.
Quizás en éstos momentos te estarás preguntando que tienen que ver éstas actividades con el aprendizaje significativo desde la asignatura de artística, en realidad tiene que ver mucho; pues como habrás notado durante el proceso de aprendizaje se fueron realizando diversas actividades en las cuales los alumnos tenían que hacer diversos sonidos con su cuerpo, y además algunos imitaban al sonido de algún animal, y otros más hacian sonidos que escuchaban a su alrededor y lo relacionaban con algo, por ejemplo, cuando escuchan la campana saben que es hora de ir a la iglesia, o cuando pasa la música tabasqueña saben que es el vendedor del gas, etc.
Además para finalizar con nuestras actividades los alumnos realizaron algún instrumento con el cual pudieran producir sonidos con materiales reciclables.
Estas imágenes representan a algunas actividades que se realizaron durante mi semana de practicas.
